Ana içeriğe atla

11. Sınıf Coğrafya 1. Dönem 2. Yazılı Soruları (Online Test - Test 1/6)

 

11. Sınıf Coğrafya 1. Dönem 2. Yazılı Soruları (Online Test - Test 1/6)

Bu **11. Sınıf Coğrafya** testi, **Biyoçeşitlilik** ve **Ekosistem** konularını kapsamaktadır. **Online coğrafya testi** çözerek sınav öncesi bilginizi pekiştirin!

Soru 1:

Aşağıdakilerden hangisi, yeryüzündeki **biyoçeşitliliği** etkileyen **biyolojik faktörler** arasında yer almaz?

  1. İnsan faaliyetleri
  2. Diğer canlıların birbirini etkilemesi (Rekabet, simbiyoz)
  3. Yeryüzü şekillerinin çeşitliliği (Morfolojik faktör)
  4. Canlıların göç yolları
  5. Adaptasyon (Uyum) süreçleri
Cevabı Göster

**Doğru Cevap: C**

Açıklama: Yeryüzü şekillerinin çeşitliliği (**Morfolojik faktör**), fiziki coğrafya faktörleri arasında yer alır. Biyolojik faktörler doğrudan canlılarla ve onların etkileşimleriyle ilgilidir.

Soru 2:

Bir ekosistemde enerjinin temel kaynağı olan ve besin zincirinin ilk basamağını oluşturan canlı grubu aşağıdakilerden hangisidir?

  1. Tüketiciler (Heterotroflar)
  2. Ayrıştırıcılar (Saprofitler)
  3. İkincil tüketiciler (Etçiller)
  4. Üreticiler (Ototroflar)
  5. Hem etçil hem otçullar (Omnivorlar)
Cevabı Göster

**Doğru Cevap: D**

Açıklama: Üreticiler (Ototroflar), güneş enerjisini (fotosentez) veya kimyasal enerjiyi (kemosentez) kullanarak kendi besinlerini üreten ve ekosisteme enerji sağlayan ilk basamak canlılardır.

Soru 3:

Aşağıdakilerden hangisi, ekosistemlerin temel özelliklerinden biri olan **madde döngülerinin** gerçekleşmesini sağlayan süreçlerden biri değildir?

  1. Fotosentez
  2. Solunum
  3. Ayrışma (Çürüme)
  4. Volkanik patlamalar
  5. Yeraltı sularının hareketi
Cevabı Göster

**Doğru Cevap: D**

Açıklama: Volkanik patlamalar atmosferdeki gazların oranını değiştirebilir ancak madde döngülerinin (karbon, su, azot) temel işleyiş süreçlerinden (biyolojik, kimyasal ve fiziksel döngü basamakları) biri değildir.

Soru 4:

Aşağıdaki bölgelerin hangisinde **biyoçeşitliliğin** diğerlerine göre **daha az** olması beklenir?

  1. Ekvatoral yağmur ormanları
  2. Kutup bölgeleri
  3. Güneydoğu Asya muson bölgeleri
  4. Akdeniz iklim bölgeleri
  5. Savan bölgeleri
Cevabı Göster

**Doğru Cevap: B**

Açıklama: Kutup bölgelerinde düşük sıcaklık, sürekli donmuş toprak (permafrost) ve sınırlı güneşlenme nedeniyle yaşam koşulları çok zordur, bu da biyoçeşitliliği en aza indirir. Biyoçeşitlilik Ekvator'dan Kutuplara doğru azalır.

Soru 5:

Atmosferdeki **karbon döngüsünü** hızlandıran ve küresel ısınmaya neden olan temel insan faaliyeti aşağıdakilerden hangisidir?

  1. Tarımsal sulama yöntemleri
  2. Rüzgâr enerjisi santrallerinin kurulması
  3. Fosil yakıtların (kömür, petrol, doğalgaz) yakılması
  4. Deniz akıntılarının yönünü değiştiren projeler
  5. Ormanlarda doğal olarak gerçekleşen solunum olayı
Cevabı Göster

**Doğru Cevap: C**

Açıklama: Fosil yakıtların yakılması, milyonlarca yıldır toprak altında depolanmış olan karbonu ($\text{CO}_2$ olarak) hızla atmosfere salar, bu da atmosferdeki karbon döngüsünü hızlandırır ve sera etkisini artırarak küresel ısınmaya yol açar.

Soru 6:

Aşağıdakilerden hangisi, **ekosistemlerin bozulmasına** yol açan temel nedenlerden biri olarak gösterilemez?

  1. Hızlı nüfus artışı ve kentleşme
  2. Doğal yaşam alanlarının parçalanması (Habitat kaybı)
  3. Yenilenebilir enerji kaynaklarına yönelim
  4. Asit yağmurları ve kimyasal kirlilik
  5. İstilacı (yabancı) türlerin ekosisteme girmesi
Cevabı Göster

**Doğru Cevap: C**

Açıklama: Yenilenebilir enerji kaynaklarına (rüzgar, güneş vb.) yönelim, fosil yakıt kullanımını azaltarak çevre kirliliğini ve iklim değişikliğini yavaşlatır, dolayısıyla ekosistem bozulmasını **azaltır**.

Soru 7:

**Azot döngüsünde**, atmosferdeki serbest azotun ($N_2$) bitkilerin kullanabileceği forma (nitrat, nitrit) dönüştürülmesini sağlayan temel biyolojik süreç ve canlı grubu nedir?

  1. Solunum - Ayrıştırıcılar
  2. Fotosentez - Üreticiler
  3. Evaporasyon - Bitkiler
  4. Fiksasyon (Bağlama) - Bakteriler (Özellikle Rhizobium)
  5. Tüketim - Otçullar
Cevabı Göster

**Doğru Cevap: D**

Açıklama: Atmosferdeki serbest azotun bitkiler tarafından doğrudan kullanılamaz. Bu azot, toprakta yaşayan **Azot Bağlayıcı Bakteriler** (fiksasyon) sayesinde amonyum, nitrit ve nitrat gibi bileşiklere dönüştürülerek bitkilerin alabileceği forma getirilir.

Soru 8:

Enerji akışının ve madde döngülerinin gerçekleştiği, belirli bir alandaki canlı ve cansız unsurların (biyotik ve abiyotik) oluşturduğu sisteme ne ad verilir?

  1. Biyosfer
  2. Atmosfer
  3. Ekosistem
  4. Biyom
  5. Litosfer
Cevabı Göster

**Doğru Cevap: C**

Açıklama: Ekosistem, belirli bir alandaki canlıların (biyotik) ve cansız çevrenin (abiyotik) karşılıklı etkileşimiyle oluşan bütünsel sistemdir.

Soru 9:

Ekvatoral yağmur ormanlarının, yüksek biyoçeşitliliğe sahip olmasının temel nedenleri arasında aşağıdakilerden hangisi **bulunmaz**?

  1. Yıl boyunca yüksek sıcaklık olması.
  2. Yıl boyunca bol miktarda yağış alması.
  3. Ayrıştırıcı faaliyetlerinin çok hızlı olması.
  4. Topraklarının mineral ve humus bakımından çok zengin olması.
  5. Güneşlenme süresinin uzun olması.
Cevabı Göster

**Doğru Cevap: D**

Açıklama: Yağmur ormanlarında ayrışma çok hızlı olduğu için mineraller hızla bitkiler tarafından emilir. Bu nedenle, toprak yüzeyi (A horizonu) mineral ve humus bakımından fakirdir, zenginlik ormanın üst katmanlarındadır.

Soru 10:

**Sucul Ekosistemler** (denizler, göller vb.) ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

  1. Enerji akışının temel kaynağı Güneş'tir.
  2. Denizlerde derinlik arttıkça biyoçeşitlilik azalır.
  3. Fotosentez, ışığın ulaştığı üst katmanlarda (fotik bölge) gerçekleşir.
  4. Akarsular, genellikle göl ve denizlere göre daha zengin biyoçeşitliliğe sahiptir.
  5. Tatlı su ve tuzlu su ekosistemleri farklı canlı türlerini barındırır.
Cevabı Göster

**Doğru Cevap: D**

Açıklama: Akarsular, sürekli hareket eden yapıları, oksijen seviyesindeki değişkenlik ve besin taşıma/götürme özellikleri nedeniyle genellikle durgun sulara (göller) ve denizlere göre **daha az** biyoçeşitliliğe sahiptir.

Bu test, **11. Sınıf Biyoçeşitlilik** ve **Ekosistem** konularını pekiştirmek için idealdir. Diğer testlerimizi çözerek **Coğrafya Sınavı** başarınızı artırın!